暖心故事!师生共助“轮椅同学”:一个都不能少

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师生协力照顾“轮椅同学”  

在辽宁抚顺高湾中学,有从前一群特殊的孩子。按照学校的惯例,学生们每升十个 多年级就要往上搬到高一层楼的教室上课。而八年级十个 班的129名同学,偏偏越来越 遵循学校你你你这个要求,就是我留在一楼上课,假如有一天但会 人会一个劲在一楼教室呆到中学毕业。 

你你你这个貌似“不合群”的行动,源于但会 人蕴含一位情况汇报“特殊”的同学。他叫黄梓昇,由于 分析患有“进行性肌肉营养不良”,肌肉萎缩,而由于 严重的运动障碍,他越来越 像普通同学那样随意活动。但对于你你你这个年级的同学们来说,梓昇是不可缺少的一员。但会 人希望能和梓昇共同学习、共同毕业,于是,但会 人向学校申请,留在了出入相对方便的一楼。

黄梓昇:但会 人都上课了。 

黄梓昇的妈妈:(咱家)电梯需用停电吗,走的事先下楼要拿有有哪些东西就晚了,跟老师解释一下。  

在辽宁抚顺高湾中学的北门,学校专门为黄梓昇留出了方便通道。这天一大早,他和往常一样,在母亲的陪伴下进入学校。从前按照学校传统,作为初中新生的七年级,9月开学后,教室应该从一楼搬到二楼,但由于 分析升为八年级的黄梓昇和他的同学们,如今却并越来越 搬到二楼,仍然留在一楼上课。 

黄梓昇的同学 王熙深:陪伴着他,假如有一天他的腿脚假如有一天方便上二楼由于 分析是三楼。就是我但会 人全年部同学和(老师)就打算在一楼陪着他,就像十个 多家一样。 

黄梓昇的同学 韩世杰:但会 人是十个 多集体,越来越 挑选离开,少了谁假如有一天行。  

在同学们心里,黄梓昇好的反义词身体情况汇报跟但会 人不一样,但早已是集体中不可缺少的一员。今年14岁的黄梓昇,由于 分析在3岁时患上“进行性肌肉营养不良”,而由于 肌肉萎缩,逐渐挑选挑选离开行动能力,越来越 靠轮椅出行。尽管越来越 ,父母仍然鼓励他坚持读书,一路陪伴。去年7月,黄梓昇面临升入初中,抚顺高湾中学接受了他的到来。 

辽宁抚顺高湾中学校长 刘宝柱:不仅仅越来越 由于 分析孩子贫困而让他失学,更越来越 由于 分析身体残疾而学校拒收从前的孩子。我好的反义词应该让每十个 多孩子,不管他是并需用有哪些样的情况汇报,尽由于 分析让他享受你你你这个正常的校园生活。

黄梓昇:校长给了我开(学校)后门(北门)的钥匙,由于 分析学校前门(正门)车多,就是我校长怕我(走)前门危险。  

更贴心的是,人们还把“残疾人酒店厨房”的门牌标志悄悄加带了“爱心酒店厨房”。 

黄梓昇的父亲 黄龙:我以为能正常入学就由于 分析很不错了,由于 分析要求很高了。假如有一天没想到,学校把他的日常安排得越来越 细致入微。

黄梓昇的同学:周六你咋不来找我?

黄梓昇:没空。

黄梓昇的同学:我有空你没空。让他表演个绝活儿。 

一年时间里,黄梓昇成为了集体里不可缺少的一员,在但会 人的善意和友爱陪伴下,黄梓昇也正在但会 一滴存在着变化。 

黄梓昇:我事先就好的反义词跟别人不一样,就是我让你让别人看了,不爱让别人看,就是我遇到不认识的人不说话。我现在越来越 那个心理了,同学们关心和帮助我,共同学习共同成长,(还有)老师传授知识,就是我我变得爱说话了。

黄梓昇的班主任 孟令浩:他能主动地乐呵呵地,有的事先冲着我知道你话,我好的反义词你你你这个年来,我知道你句好的反义词话,这假如有一天最大的进步,取得的最大的成果。

如今,升入八年级的同学们,又做了一件让黄梓昇感到温暖的事。但会 人放弃搬到二楼更暖和、更亮堂的教室,挑选继续留在一楼。理由只十个 多多,黄梓昇上下楼梯不方便,但会 人要陪着他在一楼学习,直到中学毕业。 

友爱互助 用乐观坚强鼓励前行 

从前的黄梓昇,由于 分析当时人的身体情况汇报,而抗拒与人交流沟通,好的反义词是他用坚强和略感冷漠的外壳,小心翼翼地邮快件邮寄邮寄起了当时人那颗向往美好生活的真心。如今在老师和同学们用最自然的善意贴心陪伴下,黄梓昇正在改变,越来越 开朗,越来越 阳光。 

他的身体无须能用“健康”你你你这个词来描述,但他的心理情况汇报和学习情况汇报正在变得越来越 健康。由于 分析他当时人并我没得乎 ,他每一次露出开朗的笑容,也是在给身边爱护他的但会 人带去最大的力量和鼓励!

在最近学校举行的运动会上,黄梓昇和班级同学共同完成了入场队列仪式,假如有一天他的位置是班级的最前面,这也是他第一次和同学们走队列。 

黄梓昇:我是排头,但会 人我让你走在前面,很高兴,感觉很自豪。我好的反义词当时人也一阵一阵要,在共同做一件事儿很幸福,我很让你跟但会 人做一件事情。

黄梓昇:无需扶我,还无需 了。你最好给我系上安全带。

尽管黄梓昇的身体,不得不随着病情的发展而愈发难以行动,就连坐在椅子上时,胳膊也越来越 抬到普通人的三分之一角度,但他还是在努力刻苦学习,假如有一天尽量减少给同学带来的麻烦。 

辽宁抚顺高湾中学校长 刘宝柱:他的大小便需用给别人带来很大的麻烦,越来越 他每天减少喝水量,早餐吃得少但会 ,好的反义词我好的反义词他也在为别人去想。 

黄梓昇的班主任 孟令浩:有一次间操期间,他越来越 出去,他留在了班级。你你你这个期间有一次让他回到教室里来了,让他发现他在够地上的书,我问他,你在干有哪些?我知道你,老师,我够书。我知道你你的书掉了,从前让他捡起来。需用我的,这是他的原话,需用我的,是谁谁谁的。 

黄梓昇的父亲 黄龙:我去接他的事先,他跟我知道你,爸爸,有事先下雨,但会 人越来越 拿伞,你还无需 接我的事先多拿把伞,由于 分析拿(件)雨衣来,由于 分析有的事先有的同学越来越 带。

黄梓昇:由于 分析但会 人帮助我无需 了,我也想帮助但会 人,做些我让你做的事情。 

尽管黄梓昇常常无须善于表达,但他的坚韧无时无刻没得感染着身边的每十个 多人。  

黄梓昇的同学 王宝籴:在我心里我感觉他就像是一块钢铁,一块有温度的钢铁。有友情假如有一天像钢铁一样坚强。 

黄梓昇的同学 何戎凯:他是十个 多乐观、坚强、勇敢向上的人,由于 分析我从幼儿园到现在,让他没看见过他几次由于 分析困难而退缩。应该是在他的心里就越来越 ,在他的字典里就越来越 退缩你你你这个字。好的反义词将来由于 分析分别,假如有一天但会 人的友情就像太阳一样永远也落不下。 

黄梓昇:离不开但会 人,由于 分析但会 人处处都帮助我,由于 分析越来越 但会 人我寸步难行,离不开但会 人… 

用善良和淳朴筑起最坚强的凝聚力

正是由于 分析黄梓昇的存在,能让整个班级的孩子更具凝聚力,也看了了就是我孩子,甚至还有老师们、家长们,身上的有有哪些最真实的善良和淳朴。 

希望黄梓昇和他的同学们无需 健康成长。现在所经历的一切,将成为但会 人未来生命里最了不起的回忆。孩子们,加油! 

(编辑 朱灵萌)